培训过程中★★，导师们通过试评工程管理专业学位典型论文，围绕指导和评审过程中的难点问题组织分组研讨★，并由教指委专家们进行答疑和分析，将理论与实践相结合，对工程管理专业学位研究生论文指导和评价有了更深刻理解和认识。
5月29-31日，由教育部学位管理与研究生教育司指导★★★，教育部学位与研究生教育发展中心和全国工程管理专业学位研究生教育指导委员会联合主办，山东大学承办的2024年全国研究生导师培训班（第一期）在山东济南举办★★★。山东大学校长李术才、教育部学位与研究生教育发展中心主任王磊★★、山东省教育厅副厅长孙晓筠出席开班仪式并致辞★★。教育部学位管理与研究生教育司一级巡视员唐继卫作开班报告。共有来自62个培养单位的近150位研究生导师参加培训。
本期培训聚焦工程管理专业学位培养★★，为导师们提供了增进地区间★★★、同行间导师交流的平台★★★，对引导研究生导师大力弘扬践行教育家精神，强化对学术学位与专业学位分类发展的认识★★★、增强专业学位论文评价水平、提升育人能力起到积极的推动作用★★★。下一步★★，学位中心将继续分类别组织专业学位导师培训★★★，提升专业学位导师队伍水平★★，组织研究生导师数字素养提升有关培训，提高导师在数智时代的适应性和创新性，共同推动研究生教育高质量发展。
孙晓筠在致辞中表示，全省上下正深入学习贯彻习重要指示精神，以进一步全面深化改革为动力★★★，奋力谱写中国式现代化山东篇章★★。山东教育系统近年来认真贯彻党中央决策部署和教育部、省委省政府工作要求，聚焦服务国家重大战略和区域发展需求★★，不断加强研究生工作，持续优化学科专业建设，全面提升人才培养质量，有力支撑了经济社会高质量发展。
李术才在致辞中表示，近年来★，山东大学坚持以习新时代中国特色社会主义思想为指导，始终将教育家精神融入办学治校全过程，引领山东大学导师们以“躬耕教坛★、强国有我★★”为志向，把科学研究和人才培养融入到社会主义现代化国家建设中。他指出，好导师要心怀“国之大者”★，坚持“守正创新★”，做到“知行合一”，永葆“仁爱之心★★★”，努力为国家和区域经济社会高质量发展贡献力量。
邀请浙江大学唐任仲教授、中国科学院大学姜卉教授★，学位中心论文质量监测处李恒金处长，就论文过程管理、工程管理案例建设、工程伦理课程设计、学位论文质量监测做专题报告★★★，邀请山东大学赵国群教授和张庆松教授★★，就加强师德师风建设和导学关系思考做经验分享。
培训还特别邀请了全国工程管理专业学位研究生教育指导委员会秘书长清华大学张伟教授，委员同济大学施骞教授、天津大学王雪青教授、西安交通大学何正文教授★★★，就工程管理专业学位论文标准和工作指南，专题研究类、案例研究类★★、设计类论文典型案例做了细致解读★★★。
王磊在致辞中表示★，导师队伍建设是研究生教育的基础性工程，决定着研究生教育的质量和水平。为办好导师培训班，教育部学位与研究生教育发展中心始终以落实立德树人根本任务为出发点，引导研究生导师把教育家精神转化为具体行动；以紧扣中国式现代化建设需要为着力点★★，紧紧围绕国家发展战略和研究生教育改革方向；以聚焦导师发展需求为落脚点，坚持需求导向和问题导向，提升导师专业能力和指导能力。希望通过本次培训，导师们能够大力弘扬和积极践行教育家精神，准确把握角色定位和使命担当，增强育人能力和本领，做新时代的育人楷模。
唐继卫在开班报告中表示，在新时代背景下要主动应变研究生教育新格局、新挑战★★，着眼服务国家战略需求★，锚定教育强国目标，贯彻执行好《中华人民共和国学位法》，在《中华人民共和国学位法》正式施行后，严格按照法律有关规定，依法开展学位相关工作；落实推进好博士生教育高质量发展★★★，加快学科专业布局★，重构协同育人机制，建设完善导师培训发展平台★★；着力打造以国家卓越工程师学院、科技小院为代表的更多高层次创新人才培养“样板间”★★。最后★★★，希望导师们能够积极参与学科建设，推动本校本学科的学术共同体建设，共同推进研究生教育高质量发展★。
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